Analisando o PPP da EMREB “Profª Udeney Gonçalves de Amorim”, as informações colhidas através do Marco Zero e verificando a Planta Baixa da mesma bem como, vivenciando a rotina da escola por alguns dias, durante o levantamento, foi possível identificar alguns problemas que podem ser repensados e mudados na escola. Quanto à questão de infra-estrutura, observa-se que a escola, como outras, não foi devidamente projetada, pois por estar localizada num ambiente rural supõe-se que deveria apresentar um espaço com área livre maior, no entanto esta se encontra sem espaço para futuras construções. Na questão da Acessibilidade, embora em alguns espaços já estejam resolvidos, em outros ainda não estão, como: falta de rampas em alguns ambientes e banheiro adequado para uso de cadeirante, uma vez que a escola atende crianças com essa necessidade. Vejo que outro problema encontra-se na questão de que aproximadamente 80% da área livre, o piso está todo cimentado, tornando o ambiente mais quente e o terreno com pouca drenagem na época de chuva. Outro ambiente que deve ser revisto pela escola refere-se ao jardim, que existe na entrada da escola, deveria ser revitalizado transformando-o num local atrativo e acolhedor aos alunos, pois o mesmo está com um aspecto de abandono. Quanto à Horta Escolar que é desenvolvida num terreno baldio, cedido pela proprietária do mesmo, a sugestão é que os canteiros sejam construídos em forma circulares (mandalas) para aproveitar melhor o espaço e também para tornar o ambiente mais criativo. Colaborando com o processo de adubação da horta seria importante que os restos de alimentos da merenda escolar e as folhas recolhidas fossem usadas no processo de Compostagem. E, pensando na humanização do espaço onde os alunos do Programa de Educação Integral “Educa Mais é Mais Educação” desenvolvem suas atividades, seria importante que os muros que estão sem pintura fossem coloridos através da produção de tintas com solos.Outro aspecto negativo que observei foi quanto ao desperdício de energia elétrica, seria necessário um trabalho de sensibilização com os profissionais de educação da escola, na questão de estarem desligando os ventiladores e as lâmpadas das salas de aula nos intervalos entre os turnos, além de contar com o apoio deles na coleta seletiva do lixo, separando todo material orgânico para o processo de compostagem.
Comentários
Postar um comentário